Travail des GS
A compter de la semaine du 4 Mai, le travail des Grandes Sections sera mis sur l’ENT (Espace Numérique de Travail) « One ». Vous allez recevoir ou avez reçu un mail qui vous expliquera les démarches pour vous connecter. Merci d’activer votre compte rapidement afin de vérifier que tout fonctionne correctement. Le travail sera mis à partir de samedi.
A bientôt.
Mme Brevière
Suite au discours de monsieur le Premier Ministre, des modifications sont à apporter concernant l’organisation de la reprise de l’école :
Pour notre école, cela signifie concrètement :
C’est pourquoi, je demande à tous les parents (de toutes les classes), de bien vouloir m’informer, au plus vite et par mail, de leur souhait ou non, de remettre leur enfant à l’école avant la rentrée de septembre et à partir de quelle date. Ces informations sont capitales pour moi afin d’élaborer un protocole d’accueil et une organisation de l’accueil des élèves.
Pour la travail prévu à la date du vendredi 1er mai, il faut ajouter la page 69 aux maths (en plus de la 68).
Merci
Bon courage
Il semblerait que je me sois trompée dans le texte de lecture des CP : il y a 2 fois le même texte et il manque des questions pour « Gruffalo ». Je vous prie de bien vouloir m’excuser. Vous trouverez, ci-dessous, le texte et les questions en version complète.
Merci au parent qui m’a avertie !
Bon courage à tous
Une réunion de directeurs d’école est organisée cette semaine avec Monsieur l’Inspecteur de l’éducation nationale. Nous devrions donc en savoir encore un peu plus concernant le protocole mis en place pour la semaine du 11 mai.
Pour l’instant, quatre informations à prendre en compte (une fois de plus, j’insiste sur le fait que cela est susceptible de modification en fonction de l’évolution sanitaire) :
Je reviendrai vers vous régulièrement dès que de nouvelles informations me seront communiquées.
Prenez tous bien soin de vous…
Chers parents
J’espère que tout le monde a passé de bonnes vacances.
En ce jour de rentrée, nous allons commencer à recevoir des informations plus précises concernant les mesures décidées par le gouvernement sur la reprise de l’école.
J’ai reçu de nombreux messages de parents concernant les conditions de reprise des élèves. Je tâche de répondre à chacun de manière individuelle, mais sachez que les infos seront toujours prioritairement mises sur le site afin de toucher un maximum de personnes.
De plus, les décisions académiques sont prises en fonction de l’évolution sanitaire du pays, c’est pourquoi il est difficile d’avoir une vue sur une période à plus d’une semaine. Je peux donc vous donner des infos « prévues », mais rien n’est sûr.
A ce jour, la rentrée est prévue le lundi 25 mai pour tous les élèves de l’école. Une exception est prévue pour les élèves de GS, de CP et de CM2 (uniquement ces classes) à la date du 11 mai.
Nous devrons monter un protocole de reprise, pour l’instant, je ne peux pas vous en donner l’organisation car cela dépendra du nombre d’élèves présents. C’est pourquoi, j’ai besoin que les parents concernés (GS, CP et CM2), me contactent et me disent s’ils comptent remettre leur enfant à l’école à partir du 11 mai. Merci de votre collaboration.
Chers parents
Vous trouverez dans les articles ci-dessous le travail pour la rentrée.
Nous avons pris la décision de couper la semaine en 4 jours pour redonner un rythme « scolaire » aux enfants. Vous n’êtes pas tenus de le respecter si vous souhaitez que votre enfant soit libre le 1er mai.
D’une manière générale, comme nous vous l’avions indiqué avant les vacances, nous savons que l’école à la maison demande une organisation propre à chaque famille, c’est pourquoi nous respectons parfaitement la vôtre. Ce n’est pas parce que le travail intitulé « lundi » n’est pas fini le lundi que cela est grave, prenez le temps de le faire comme cela correspond le mieux à vos besoins.
Faites au mieux, ne vous inquiétez pas, tout ira bien !
LUNDI Mme CREPIN :
MARDI Mme CREPIN :
Jour 2 Mardi 28 Avril – Corrigé
JEUDI Mme Salingue :
VENDREDI Mme Salingue :
poésies coloriages magiques présent COLORIAGE-MAGIQUE-table-de-7 COLORIAGE-MAGIQUE-table-de-6 COLORIAGE-MAGIQUE-table-de-3 Coloriage-magique-imparfait
emaine du 27 avril au 1er mai
J’espère que les vacances se sont bien passées et que nous aurons l’occasion de nous revoir bientôt. En attendant, on reste sur le même principe qu’avant les vacances. Bon courage
N’oubliez pas que je suis joignable si besoin, n’hésitez pas !
Bon courage
Anne-Florence Willefert
A faire un peu tous les jours :
CP : Finir le livre « je lis avec Kimamila 2
CE1 : Revoir les terminaisons de verbes en -er au présent (terminaisons à connaître par coeur) / Apprendre la table de 3 (il faut la connaître par coeur à la fin de la semaine) :
0x3=0
1×3=3
2×3=6
3×3=9
4×3=12
5×3=15
6×3=18
7×3=21
8×3=24
9×3=27
10×3=30
Carnet à virus : Cette semaine il sera dédié au feuilleton de Hermès. Ecouter les épisodes 65 à 70 et raconter le destin de Persée (son sauvetage des eaux par Hermès, la raison de son départ de chez les pêcheurs, sa ruse pour trouver les Gorgones, l’aide qu’il a reçue d’Athéna, son combat contre la Gorgone Méduse, sa rencontre avec Andromède, sa vengeance sont le roi de Sérifos, son retour chez lui et l’aventure avec son grand-père)
Lundi 27/04:
Cp :
A faire seul :
La fiche d’écriture « s » (à m’envoyer)
calcul : pyramides additives
A faire avec un adulte :
– Gruffalo : lire les textes 1 et 2 puis répondre aux questions
CE1 :
A faire seul :
– Lire le début du livre « Ulysse, le retour à Ithaque » en suivant ce lien :
https://fr.calameo.com/read/003221622d10c5e5caba4?authid=n08u9fpMgocW : Vous avez 2 semaines pour le lire en entier et répondre aux questions sur l’espace numérique « one »
– Calcul : la soustraction sans retenue (à m’envoyer)
A faire avec un adulte :
Conjugaison : le présent des verbes irréguliers
Mardi 28/04
Cp :
A faire seul :
– Ecriture : v et r (à m’envoyer)
A faire avec un adulte :
– fiche de problème
– Gruffalo 3 et 4
CE1 :
A faire seul :
– Lecture : continuer le livre de Ulysse
– Géométrie : les cercles (à m’envoyer)
A faire avec un adulte :
grammaire : le sujet dans la phrase
Jeudi 30/04
Cp :
A faire seul :
-Ecriture : Les lettres
– Maths : les nombres de 0 à 60 (à m’envoyer)
A faire avec un adulte :
Gruffalo 5 et 6
CE1 :
A faire seul :
– Lecture : continuer le livre de Ulysse
– Problème : lire une affiche (à m’envoyer)
A faire avec un adulte :
Orthographe : Les adjectifs qualificatifs
Vendredi 01/05
Cp :
A faire seul :
– Ecriture : Les lettres
– Calcul l’addition posée (à m’envoyer)
A faire avec un adulte :
Choisir sa poésie sur le printemps et commencer à l’apprendre
CE1 :
A faire seul :
– Lecture : continuer le livre de Ulysse (normalement, en fin de semaine, tu dois avoir la moitié, donc être arrivé à la page 31, le chapitre 5)
– Numération : les nombres de 100 à 799 (à m’envoyer)
A faire avec un adulte :
– Vocabulaire : Synonymes et antonymes
– Choisir sa poésie sur le printemps et commencer à l’apprendre
CP lundi CP mardi Cp jeudi CP vendredi
CE1 lundi CE1 mardi CE1 jeudi CE1 vendredi
HERMES : épisodes 65 à 70 ci-dessous :